أخبار
تعزيز إطار عمل مجلس معايير التعليم المحاسبي الدولي لتوضيح المعايير
22-تموز-2015
نشر مجلس معايير التعليم المحاسبي الدولي الإطار المُنقح لمعايير التعليم الدولية للمحاسبين المهنيين والمحاسبين المهنيين الطامحين (إطار العمل) الذي يحدد المفاهيم التي تشكل الأساس لمعايير التعليم الدولية المنقحة (IESs™).
يهدف الإطار إلى دعم هيئات الاتحاد الدولي للمحاسبين الأعضاء التي تقع عليها مسؤولية مباشرة أو غير مباشرة لتعليم وتطوير أعضائها وطلابها. كما يتصل أيضاً بمجموعة كبيرة من أصحاب المصلحة بمن في ذلك كليات المحاسبة في الجامعات وأرباب العمل للمحاسبين المهنيين والمحاسبين المهنيين والمحاسبين المهنيين المحتملين وغيرهم من المهتمين بأعمال مجلس معايير التعليم المحاسبي الدولي.
يحتوي الإطار على أربعة أجزاء:
• يُحدد الجزء الأول غرض ونطاق الإطار.
• ويوضح الجزء الثاني المفاهيم التعليمية للكفاءة المهنية ونتائج التعلم والتعليم العام والتنمية المهنية الأولية والتنمية المهنية المستمرة والتقييم والمقاييس المستخدمة في عملية تحديد فاعلية التعلم والتطوير التي سوف تُستخدم من قِبل مجلس معايير التعليم المحاسبي الدولي في وضع معايير التعليم الدولية.
• يصف الجزء الثالث طبيعة نظام معايير التعليم الدولية ومنشورات مجلس معايير التعليم المحاسبي الدولي ذات العلاقة.
• يُحدد الجزء الرابع التزامات هيئات الاتحاد الدولي للمحاسبين الأعضاء المتعلقة بمعايير التعليم الدولية.
لأغراض معايير التعليم الدولية ومنشورات مجلس معايير التعليم المحاسبي الدولي الأخرى، عزز مجلس التعليم نطاق الإطار لعام (2015) من خلال تحديد تعريف كلاً من المحاسبين المهنيين والمحاسبين المهنيين الطامحين، مع توفير الأساس المبدئي النظري للتعلم والتطوير الذي يستمر طوال فترة حياة المحاسب المهني الوظيفية.
وقد فرغ مجلس المعايير الدولية لتعليم المحاسبة مؤخراً من تنقيح مشروعه لمعايير التعليم الدولية الذي تضمّن إعادة صياغة أو إعادة صياغة وتنقيح لكامل معايير التعليم الدولية.
وقد قال رئيس المجلس كريس أوستن "نهدف من هذا الإطار توفير الأساس الذي يحسّن فهم وتطبيق المبادئ والمفاهيم التي تشكل الأساس لمعايير التعليم الدولية المنقحة حديثاً. كما يساهم الإطار في مساعدة المسؤولين عن تخطيط وتطوير وتقييم تعليم المحاسبة المهنية للمحاسبين المهنيين الحاليين والمحاسبين الطامحين".
عن مجلس معايير التعليم المحاسبي الدولي
يضع مجلس معايير التعليم المحاسبي الدولي معايير تعليم وإرشادات وأوراق معلومات معينة لاستخدامها من قبل الهيئات العضو في الاتحاد الدولي للمحاسبين وفقاً لعملية مشتركة لوضع المعايير تشمل مجلس الإشراف على المصلحة العامة الذي يقوم بالإشراف على نشاطات مجلس معايير التعليم المحاسبي الدولي، والمجموعة الاستشارية التابعة لمجلس معايير التعليم المحاسبي الدولي التي تقدم مدخلات المصلحة العامة في عملية وضع المعايير والارشادات. ويقوم الاتحاد الدولي للمحاسبين بتسهيل الهياكل والعمليات التي تدعم عمل مجلس معايير التعليم المحاسبي الدولي.
عن الاتحاد الدولي للمحاسبين
الاتحاد الدولي للمحاسبين عبارة عن مُنظمة عالمية لمهنة المحاسبة مكرّسة لخدمة المصلحة العامة وذلك من خلال تعزيز المهنة والمساهمة في تنمية الاقتصاد العالمي. ويضم الاتحاد الدولي للمحاسبين أكثر من 175 عضو وشركاء في 130 دولة وسلطة قضائية، ويمثّل الاتحاد ما يُقارب 2.8 مليون محاسب في مختلف القطاعات كالممارسة العامة والتعليم والخدمات الحكومية والصناعة والتجارة.